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七年级政治第一单元考试试卷

试题 时间:2019-03-25 我要投稿
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一、单项选择题(每题3分每题,共45分)

1、当我们的某些可取之处受到他人肯定时,就会显得格外高兴;当做了好事受到集体和社会称赞时,心情就十分舒畅。这是因为()

A.我们对自己的认识取决于他人的看法和评价B.我们的虚荣心得到满足

C.我们的自尊心受到了肯定,得到满足D.这是一种自我认识

2、1997年7月1日,香港终于结束了英国的殖民统治,回到祖国的怀抱。当中华人民共和国国旗在香港国际会展中心高高升起时,每个中国人都感受到()

A.英国人没什么了不起B.今后可以自由地到香港旅游购物

C.一种民族的自尊和快乐D.香港作为国际市场的一个窗口向大陆打开了

3、语文课上,王力同学的作文写得很有新意,同学们不由自主地鼓起掌来。没想到他的兴趣越来越浓,后来在全国中学生作文比赛中获奖。这说明()

A.自信心只有在获得成功才能获得

B.只有他人给予积极评价才能获得

C.自信心是先天形成的

D.发现自己的长处是自信的基础

4、升入中学以后,李兰第一次上台竞选班干部;第一次在演讲会上演讲;第一次自己上学;妈妈病了她第一次为妈妈做饭受到了妈妈的夸奖。这些成功的经历使她感受到()

A.别人是离不开我的B.自身能力的无限

C.被他人尊重的喜悦D.个人与他人的差距

5、初中生由于知识和阅历的局限,常常会对自己产生错误的判断,所以我们要努力避免()

A.听取他人的建议与批评B.封闭自己,拒绝帮助

C.对自己的伤害D.不断尝试新的做法

6、对于他人的议论、批评我们应该采取的做法是()

A.议论只代表个人的观点,我们不要理睬B.有则改之,无则加勉

C.斤斤计较,给以有力的还击D.听之任之,积极接受

7、别人对自己的尊重和自己尊重别人的关系是()

A.别人尊重自己,自己才能尊重他人

B.不尊重他人,也可以赢得他人的尊重

C.尊重他人,才能赢得他人的尊重

D.别人只要尊重自己,自己是否尊重他人无所谓

8、在我们的学习、生活中,要真正做到尊重他人,就必须()

①懂得不尊重他人就不可能赢得他人的尊重②关注他人尊严

③要从欣赏、鼓励、期望他人等角度来善待他人④不做有损他人尊严的事

A.①③④B.②③④

C.①②④D.①②③④

9、班会上,老师要求每个同学夸夸自己,写出自己身上的10个优点。10分钟过去了,小明一条也写不出来。他说:“我没有优点。”这告诉我们()

A.看自己应该看到自己的长处B.看自己应该重点看自己的不足

C.人不该骄傲D.要善于认识自己的优势

10、孟子云:人不可以无耻。无耻之耻,无耻矣。这句古语告诫我们()

①做人不可以有耻辱感②不知羞耻,就永远不会有自尊

③知耻就会失去自尊④不知耻是可耻的

A.①②B.②③C.②③D.①④

11、“如果你问一个善于溜冰的人如何学习才能成功,他会告诉你:跌倒了再爬起来。”对这句名言理解正确的是()

A.只有失败的人一定不会再成功B.成功者是不被失败打倒的人

C.成功和失败之间没有必然的联系D.失败之后才会有成功

12、发现自己的长处是自信的基础。但在不同的环境里,优点显露的机会并不均等。我们在评价自己时应该采用场景变换的方法寻找()

A.将来的我B.立体的我C.过去的我D.现在的我

13、清朝有位清官叫叶存仁,有一次一位手下趁夜色给他送礼,他严词相拒,并写下了“不畏人知畏己知”的千古警句。这表明()

A.自尊的人不需要去管别人是怎样看待自己的

B.自尊的人不会做有损自己名誉、人格的事

C.自我承认往往比他人和社会承认更重要

D.收礼被人知道后,有损自己的自尊

14、在成长的道路上,总会有失败,面对失败,我们的态度应该是()

A.承认自己不如别人,放弃各种尝试B.无所谓

C.从容应对,不因失败而盲目否定自己D.以上说法都不对

15、“天生我才必有用”这句话强调()

A.自己天生就是有用之才B.人才是天生的

C.每个人可以自然成为有用之才D.只要自尊自信就可以成才

二、判断题(每题2分,共20分)

1、一般来说,一个没有自尊的人,也是很难得到别人的尊重。()

2、金无足赤,人无完人。人人都知耻是不可能的。()

3、每个人都要通过他人的尊重来感受自尊。()

4、人际交往是不可避免的,所以我们在相处时不要在意他人的议论和评价。()

5、在日常生活中,尊重他人的基本表现是尊重他人的人格。()

6、自卑的人瞧不起自己,往往看不到自己的能力,总认为自己不如别人。()

7、自信者乐观、好奇、专注,这些心理品质有助于自信者获得成功。()

8、经常体会自己的点滴进步,为自己喝采是骄傲自满的表现。()

9、唯有正确看待成功和失败,胜不骄,败不馁,才能永葆自尊。()

10、一个人可以没有民族自信心,但不能没有个人自信心。()

答案卷

一、单项选择题(每题3分每题,共45分)

1、2、3、4、5、6、7、8、9、

10、11、12、13、14、15、

二、判断题(每题2分,共20分)

1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、

三、简答题(共25分)

1、为什么要尊重他人?怎么做才是善于尊重他人?(8分)

2、材料一:小敏在小学时成绩一直好好,进入中学后由于不能适应渐渐有点跟不上大家了。他明知如此,却不敢公开自己的弱点,更不肯向比自己高明的人讨教。理由是:这样会损害我的自尊心,而我是一个自尊心很强的人。

材料二:小何是一名尖子,整天生活在老师的表扬和父母的夸奖之中。可是她一点也高兴不起来,因为她想永远超过别人,生怕成绩一掉下来,会失去已经取得的一切,担心会失去老师和父母的喜爱,损害自己的尊严。

请分析说明一下这两位同学的心理正确吗?为什么?(8分)

3、小明上了初中各科成绩都很不错。可自从学校运动会上小明获得跳高和跳远两个第一名后,他有些飘飘然了,觉得班级的荣誉都是他的功劳,言谈举止中流露出惟我独尊的心理,总是“看自己一枝花,看别人豆腐渣”。他梦想将来有一天人人都拜倒在自己的脚下。慢慢地,他的各科成绩却不断下降了。

请问:(1)你认为小明这种认识自己的方法对吗?为什么?(3分)

(2)请你分析小明行为上发生变化的原因,并帮他找找对策。(6分)

四、探究与实践(共10分)

观察自卑者、自负者、自信者的特点,然后完成下表。

被观察对象学习时交往时处理问题时

自卑者

自负者

自信者

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